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掲載日:2024年7月22日
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令和3年7月5日(月曜日)に、和光市立北原小学校で、統計課職員による出前授業を行いました。
身近な生活の中での統計の話題から、統計の便利さや活用法、「平均値」について楽しく学習する「統計っておもしろい!」(45分×1コマ)の授業を6年生2クラスに実施しました。
統計に興味を持つ |
統計データから見た埼玉県の地位を知り、様々なランキングには統計が利用されていることを知らせ、統計に関心を持たせる。 |
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統計とはどんなものか考えさせる |
実際は難しい定義だが、わかりやすい表現を使い、理解させる。 |
統計の必要性を考えさせる 統計が便利なツールであることを知る。 |
ただの数字を「知ろうとする」「表そうとする」人間の意志を持って集計するのが「統計」であり、物事の把握が容易になることを理解させる。 |
統計の活用方法について知る 統計が身近にあることを実感させる。 |
球技大会と体力テストを題材に、統計データの活用方法を具体的に考える。 テレビには統計データが頻繁に登場し、身近にあることを実感させる。 |
平均値を例に、統計データ使うときの注意を知る 平均値の特徴を知る。 |
お小遣いを題材に、平均値の長所・短所について気づかせる。 |
まとめ |
統計に親近感を抱かせるとともに、統計グラフの作成について勧める。 |
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