出前授業 平成27年度 さいたま市立岸町小学校 6年生

身近な地域の全国1位のものを知り、様々なランキングには統計が利用されていることを知らせ、統計に関心をもたせる。

実際は難しい定義だが、わかりやすい表現を使い、理解させる。
身近な例を用い、統計の定義を具体例にあてはめて考えさせる。

身近な題材によるクイズを考えることにより、統計に興味を持たせる。統計にもいろいろなものがあることを理解させる。
グループで考えさせることにより、みんなが参加できるようにする。

球技大会と体力テストを題材に、統計データの利用方法を具体的に考える。
グループ活動で、できるだけ意見をだしてもらう。
プロスポーツを例に、実際に統計データが活用されていることに気づかせる。

お小遣いを題材に、平均の長所・短所について気づかせる。
平均を計算させ、算数の平均の授業を復習する。

人口推移のデータを用い、まず統計表だけのときにわかる事を考えさせ、その後でグラフを提示し、理解の仕方に変化があることを感じさせる。

都道府県別の交通事故死者数について比較し、人口全体でみた場合と人口10万人あたりで見た場合の違いについて、グラフを見ながら考える。
先ほどの人口推移のデータを違う表現で作成したグラフを提示し、印象の違いについて、グラフを見ながら考える。