平成25年度「学力向上に係る効果的事例」の紹介

平成25年度に収集した管内の小・中学校の学力向上に係る効果的事例を紹介します。

小学校

• 学校と家庭の取組による表現力の向上（PDF：550KB）
• すべての基本は授業から～根拠を基に説明できる児童の育成～（PDF：585KB）
• 子どもたちの学びを広げる異校種間連携の創造（PDF：454KB） 
• 思考力・表現力の育成（PDF：609KB） 
• ICTを活用した効果的指導法の工夫（算数科を中心に）（PDF：159KB） 
• 『特別』ではない支援をすべての子どもたちに～授業のユニバーサルデザイン化によるわかりやすい算数学習～（PDF：256KB） 
• 学力向上の効果的な取組（PDF：290KB） 
• 家庭学習の習慣化（PDF：274KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（PDF：1,116KB） 
• 基礎・基本の定着と学習習慣の確立（PDF：359KB） 
• 学力向上に向けて（PDF：265KB） 
• 児童の思考を深め、「わかった、できた」が感じられる算数科指導法の工夫（PDF：261KB） 
• 「学力向上に係る効果的事例」について（PDF：112KB） 
• 確かな学力向上を図る授業と家庭学習の工夫（PDF：294KB） 
• 基礎・基本を定着させ、思考力・表現力を高めるための取組（PDF：388KB） 

中学校

• 学力向上を図る家庭学習の取組（PDF：746KB） 
• 基礎・基本の習得と知識・技能の活用を図る学習指導の工夫・改善（PDF：236KB） 
• 確かな学力の向上を目指す指導方法の研究-言語活動を充実させた指導をとおして-（PDF：735KB） 
• 生活記録ノートを活用した家庭学習の習慣化に関する指導の工夫（PDF：453KB） 
• 学力向上を目指す取組と効果的な事例（PDF：635KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（基礎・基本の定着）（PDF：473KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（PDF：236KB） 
• 基礎学力テスト『みんなでドリル（通称：みんドリ）』（基礎・基本の定着を目指す取組）（PDF：135KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（思考力・判断力・表現力の育成の一例）（PDF：374KB） 
• 聴き合う関係を学習の基盤とした授業改善への取組（PDF：208KB） 
• 学校における「学力向上に係る効果的事例」（PDF：128KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（PDF：185KB） 
• 学力向上に係る効果的事例（PDF：389KB） 
• 学力向上の動機づけ「夢探しプロジェクト」（PDF：453KB） 
• 国語科の学力向上に向けた取組（PDF：254KB）