第1節   国語

第1   本資料の活用について（PDF：144KB）

          1   作成の基本的な考え方

          2   指導計画作成の留意事項

          3   活用に当たっての配慮事項

第2   実践追加事例

事例6  「話すこと・聞くこと」における共通点や相違点に着目して考えをまとめることをねらった事例（PDF：515KB）

          〇学年   第3学年

          〇主な領域  〔思考力, 判断力, 表現力等〕A話すこと・聞くこと

事例7   文章全体の構成や展開が明確になっているかなど、文章に対する感想や意見を伝え合い、自分の文章のよいところを見付け、よりよい文章を書くことをねらった事例（PDF：337KB）

          〇学年   第5学年

          〇主な領域   〔思考力, 判断力, 表現力等〕B書くこと

事例8   楽しんで読書をし、思いや考えを伝え合う態度を養うことをねらった実践（PDF：471KB）

          〇学年   第1学年

          〇主な領域   〔思考力, 判断力, 表現力等〕C読むこと